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    其次是因为张旭在幻影移形课上把自己卸成了八块，导致了在场的学生们对幻影移形有了心理上的抵触，所以威基·泰克罗斯要求邓布利多想办法解决这个问题。

    “我还以为你可以很顺利地学会这门魔法。”邓布利多笑眯眯地说道，“毕竟其他人带着你使用幻影移形这么多次了，没理由会失败啊？”

    张旭则坐在沙发上捏着眉头，这样的问题他被问了好多次了，他耸了耸肩后说道：“因为以前见到过有人在幻影显形时受魔法干扰，结果碎了一地。”

    “那天我在最后一刻想到了那个场景，所以犹豫了一下。”

    “同样的，你那天的表现把在场的学生们吓坏了，这就让他们也留下了心理阴影。”邓布利多说道。

    “你这么多年来的表现使得你成为了很多学生心目中‘优秀’的代名词。”

    听到这里，张旭厚着脸皮点了点头。

    邓布利多继续说道：“然而你的失败让很多学生，包括低年级的学生都对学习幻影移形失去了信心，你觉得这该怎么办？”

    “不知道。”张旭摇着头说道，“总不能给大家用遗忘咒，让他们忘了这件事吧。”

    “我认为解决问题的最好方法就是让出了问题的人来解决。”邓布利多看着张旭说道。

    “你的意思应该不是把出了问题的人给解决掉吧？”张旭惊悚的问道。

    “虽然这个办法很诱人，但是我觉得还有更好的办法。”邓布利多说道，“你只需要在下一节课的时候给大家做出一个正面的表率就可以了。”

    邓布利多所谓的正面表率，就是要求张旭在下一节幻影移形培训课的时候要表现得有所进步，不能再把自己给大卸八块了。

    接下来的几天里，张旭每天都从题海遨游中抽出一点时间来练习幻影移形的前两个步骤。

    邓布利多可不会给他一个人开后门练习第三个步骤。

    几天过后，张旭经过了一番努力之后，他在第二节幻影移形课上取得了巨大的进步，那天他只把自己分成了四份。

    用等比数列可以计算出，他将在二月份的最后一节课上成功的掌握幻影移形这门魔法。如果是用等差数列来计算的话，下节课张某人要凉了。

    ……
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